Praxis Sprache 5. Schulbuch. Für Realschulen in Bayern - Gürster, Markus; Grassert, Daniel; Knüttel, Christian; Kern, Birgit; Vollmuth, Manuela
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Erscheint vorauss. 15. März 2025
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Praxis Sprache - 100% Bayern Ausschließlich für bayerische Realschulen entwickelt, deckt Praxis Sprache den LehrplanPLUS komplett ab und garantiert mit einer einfachen Buchstruktur einen problemlosen Deutschunterricht. Bewährtes jetzt noch besser - Ihr neues Praxis Sprache * neue und interessante Texte * attraktives Layout mit neuen Bildern und Illustrationen * optimiertes Differenzierungsangebot * integratives Methodenlernen * erweiterte digitale Angebote mit DIGITAL+ (Audios, Arbeitsblätter, Lern- und Erklärfilme, interaktive Übungen, Anregungen, weiterführende Informationen, Lösungen) *…mehr

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Produktbeschreibung
Praxis Sprache - 100% Bayern Ausschließlich für bayerische Realschulen entwickelt, deckt Praxis Sprache den LehrplanPLUS komplett ab und garantiert mit einer einfachen Buchstruktur einen problemlosen Deutschunterricht. Bewährtes jetzt noch besser - Ihr neues Praxis Sprache * neue und interessante Texte * attraktives Layout mit neuen Bildern und Illustrationen * optimiertes Differenzierungsangebot * integratives Methodenlernen * erweiterte digitale Angebote mit DIGITAL+ (Audios, Arbeitsblätter, Lern- und Erklärfilme, interaktive Übungen, Anregungen, weiterführende Informationen, Lösungen) * NEU: Arbeitshefte mit interaktiven Übungen Einfach Jedes Kapitel ist nach den folgenden Gesichtspunkten in drei Phasen aufgebaut. Die Kopfzeile bietet hier jederzeit Orientierung. 1. Neues entdecken - Einsichten gewinnen 2. Kompetenzen aufbauen, üben und anwenden 3. Gelerntes überprüfen Motivierend * Praxis Sprache vermittelt Kompetenzen - die Schülerinnen und Schüler gestalten den Kompetenzerwerb selbst aktiv mit. * Einstellungen und Motivation sind der Schlüssel zum Lernerfolg, denn: Kompetenz ist die Kombination aus Wissen, Können und Wollen. * Praxis Sprache weckt die Neugier der Schülerinnen und Schüler und stellt den Unterrichtsstoff verständlich dar. Die Kinder haben Spaß am Lernen und können eigenständig und so weit wie möglich auch miteinander lernen.
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