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Jeder kennt ihn, jeder hat ihn, jeder kann ihn erleben: Rhythmus!
Rhythmus und Rhythmusgefühl erleben
Unser Leben wird von Rhythmen bestimmt, sei es unser Pulsschlag oder der Stundentakt unserer Zeiteinteilung. Zwar kann man Rhythmusgefühl und Takt an sich nicht erlernen. Man muss sie mit allen Sinnen erleben! Wie Sie dies mit Ihren Schülern im Musikunterricht tun können, zeigt Ihnen dieser Band.
Body Percussion im Musikunterricht
Sie erhalten elementare Übungsanleitungen, die Sie schnell und einfach umsetzen können. Der Fokus liegt dabei auf Body Percussion und dem Erleben von Takt und Rhythmus. So erwerben Ihre Schüler im Musikunterricht sowohl Grundlagenwissen als auch praktische Basisfertigkeiten.
Viele interessante Übungen
Die Übungen bauen systematisch aufeinander auf, beginnend mit leichteren Aufgaben und steigendem Schwierigkeitsgrad im Verlauf des Bandes. Während es zunächst vorwiegend um Imitation und Synchronisation geht, arbeiten sich die Schüler über einfache Spielformen zu freiem, eigenständigem Spiel im Bereich Groove und Percussion vor.
Der Band enthält:
- Anleitungsideen und Anwendungshinweise
- Übungsmaterial, Spielideen und Spielpläne
- kurze aufeinander aufbauende Übungsanleitungen für die Lehrerhand in verschiedenen Schwierigkeitsstufen
- Schülerarbeitsblätter mit Übungsanleitungen als Kopiervorlagen
Die ideale Ergänzung zu diesem Band ist die Begleit-CD Trommeln lernen und mehr (Best.-Nr. 05892-2).
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Rhythmus und Rhythmusgefühl erleben
Unser Leben wird von Rhythmen bestimmt, sei es unser Pulsschlag oder der Stundentakt unserer Zeiteinteilung. Zwar kann man Rhythmusgefühl und Takt an sich nicht erlernen. Man muss sie mit allen Sinnen erleben! Wie Sie dies mit Ihren Schülern im Musikunterricht tun können, zeigt Ihnen dieser Band.
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- kurze aufeinander aufbauende Übungsanleitungen für die Lehrerhand in verschiedenen Schwierigkeitsstufen
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Die ideale Ergänzung zu diesem Band ist die Begleit-CD Trommeln lernen und mehr (Best.-Nr. 05892-2).
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