Der Deutschlotse ist für die Berufsfachschulen und Berufsschulen in Baden-Württemberg konzipiert und im Wesentlichen an den Prüfungsanforderungen ausgerichtet.
So erfolgt die Kapiteleinteilung vor allem nach den prüfungsrelevanten Aufsatzformen. Weitere Grundlagenkapitel, wie zum Textverständnis, zur Kommunikation und zu sprachlichen Normen, haben die Förderung sozialer und sprachlicher Basiskompetenzen der Schüler und Schülerinnen zum Ziel. Ein Anhang mit Erklärungen zu Arbeitsmethoden und Operatoren schließt den Band ab. Er enthält auch exemplarische Lösungen für die wichtigsten Aufsatzarten, sodass den Schülern und Schülerinnen der Erwartungshorizont deutlicher wird und sie direkte Vergleichsmöglichkeiten erhalten.
Der Deutschlotse ist zwar didaktisch offen und vielfältig angelegt, gleichwohl liegt ein Akzent auf kooperativen Lern- und Arbeitsformen. Die Zusammenstellung einiger bewährter Methoden im Anhang stellt eine Einladung an Schüler und Schülerinnen dar, sich auch selbstständig passende Methoden zu erarbeiten.
Momentan befindet sich Der Deutschlotse im Zulassungsverfahren.
So erfolgt die Kapiteleinteilung vor allem nach den prüfungsrelevanten Aufsatzformen. Weitere Grundlagenkapitel, wie zum Textverständnis, zur Kommunikation und zu sprachlichen Normen, haben die Förderung sozialer und sprachlicher Basiskompetenzen der Schüler und Schülerinnen zum Ziel. Ein Anhang mit Erklärungen zu Arbeitsmethoden und Operatoren schließt den Band ab. Er enthält auch exemplarische Lösungen für die wichtigsten Aufsatzarten, sodass den Schülern und Schülerinnen der Erwartungshorizont deutlicher wird und sie direkte Vergleichsmöglichkeiten erhalten.
Der Deutschlotse ist zwar didaktisch offen und vielfältig angelegt, gleichwohl liegt ein Akzent auf kooperativen Lern- und Arbeitsformen. Die Zusammenstellung einiger bewährter Methoden im Anhang stellt eine Einladung an Schüler und Schülerinnen dar, sich auch selbstständig passende Methoden zu erarbeiten.
Momentan befindet sich Der Deutschlotse im Zulassungsverfahren.