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Dieses Lehr- und Arbeitsbuch deckt den Bildungsplan des Landes Baden-Württemberg der kaufmännischen Berufsschule für
- die Berufsfachliche Kompetenz - Schwerpunkt Gesamtwirtschaft (GW) bzw.
- den Prüfungsbereich Wirtschafts- und Sozialkunde (WiSo) ab.
Die meisten kaufmännischen Berufe sind in Baden-Württemberg nach dem Lernfeldkonzept gestaltet. Unterschiede bestehen in dem für alle Ausbildungsberufe gemeinsamen Schwerpunkt Gesamtwirtschaft darin, welche der vier Kompetenzbereiche (I, II, III, IV) unterrichtet und somit geprüft werden.
Der erste Band enthält die gesamtwirtschaftlichen Inhalte zu:
Kompetenzbereich I: In Ausbildung und Beruf orientieren
Kompetenzbereich II: Wirtschaftliches Handeln in der Sozialen Marktwirtschaft analysieren
Um der zunehmenden sprachlichen Heterogenität der Lernenden gerecht zu werden, wurde ein besonderes Augenmerk auf eine sprachsensible Gestaltung der Texte gelegt.
Das Buch ist für alle Unterrichtsphasen (informieren, lesen, erarbeiten, üben, zusammenfassen, wiederholen) konzipiert und macht das Kopieren von Vorlagen weitgehend überflüssig.
Ein zweiter Band, der im Frühjahr 2024 erscheint, enthält:
Kompetenzbereich III: Wirtschaftspolitische Einflüsse auf den Ausbildungsbetrieb, das Lebensumfeld und die Volkswirtschaft einschätzen
Kompetenzbereich IV: Entscheidungen im Rahmen einer beruflichen Selbstständigkeit treffen
- die Berufsfachliche Kompetenz - Schwerpunkt Gesamtwirtschaft (GW) bzw.
- den Prüfungsbereich Wirtschafts- und Sozialkunde (WiSo) ab.
Die meisten kaufmännischen Berufe sind in Baden-Württemberg nach dem Lernfeldkonzept gestaltet. Unterschiede bestehen in dem für alle Ausbildungsberufe gemeinsamen Schwerpunkt Gesamtwirtschaft darin, welche der vier Kompetenzbereiche (I, II, III, IV) unterrichtet und somit geprüft werden.
Der erste Band enthält die gesamtwirtschaftlichen Inhalte zu:
Kompetenzbereich I: In Ausbildung und Beruf orientieren
Kompetenzbereich II: Wirtschaftliches Handeln in der Sozialen Marktwirtschaft analysieren
Um der zunehmenden sprachlichen Heterogenität der Lernenden gerecht zu werden, wurde ein besonderes Augenmerk auf eine sprachsensible Gestaltung der Texte gelegt.
Das Buch ist für alle Unterrichtsphasen (informieren, lesen, erarbeiten, üben, zusammenfassen, wiederholen) konzipiert und macht das Kopieren von Vorlagen weitgehend überflüssig.
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Kompetenzbereich IV: Entscheidungen im Rahmen einer beruflichen Selbstständigkeit treffen