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Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: 1, Universität des Saarlandes (Fakultät 4, Fachrichtung 4.1, Germanistik), Veranstaltung: Fachdidaktik Deutsch: Grammatik und Rechtschreibung im Deutschunterricht, Sprache: Deutsch, Abstract: Thema der Stunde ist der Einstieg in die Aktiv- und Passivbildung und die Unterscheidung der beiden Handlungsrichtungen. Weiterhin wird die Anwendung von Aktiv und Passiv thematisiert. Als Voraussetzung gelten die bereits im Unterricht behandelten Tempora, die bei der Bildung von Aktiv- und Passivformen wiederholt werden, indem die Schüler Verbalkomplexe ihrer jeweiligen Zeitstufe zuordnen.