Andere Kunden interessierten sich auch für
![Einführung in die Portfolioarbeit und die Thematik der Beschreibung von Personen]( "Einführung in die Portfolioarbeit und die Thematik der Beschreibung von Personen")
Einführung in die Portfolioarbeit und die Thematik der Beschreibung von Personen15,95 €![Unterschiede in der Schreibkompetenz von Grundschulkindern. Am Beispiel der Textsorte Beschreibung]( "Unterschiede in der Schreibkompetenz von Grundschulkindern. Am Beispiel der Textsorte Beschreibung")
Unterschiede in der Schreibkompetenz von Grundschulkindern. Am Beispiel der Textsorte Beschreibung15,95 €![Einstieg in die Gegenstandsbeschreibung (Deutsch, 5. Klasse)]( "Einstieg in die Gegenstandsbeschreibung (Deutsch, 5. Klasse)")
Einstieg in die Gegenstandsbeschreibung (Deutsch, 5. Klasse)16,95 €![Überarbeitung des eigenen Textes zur Beschreibung des Lieblingsplatzes (Grundschule, 5. Klasse)]( "Überarbeitung des eigenen Textes zur Beschreibung des Lieblingsplatzes (Grundschule, 5. Klasse)")
Überarbeitung des eigenen Textes zur Beschreibung des Lieblingsplatzes (Grundschule, 5. Klasse)17,95 €![Wahrnehmung und Beschreibung von Sprache anhand ausgewählter Texte von Marica Bodro¿i¿]( "Wahrnehmung und Beschreibung von Sprache anhand ausgewählter Texte von Marica Bodro¿i¿")
Wahrnehmung und Beschreibung von Sprache anhand ausgewählter Texte von Marica Bodro¿i¿17,95 €![Einführung einer 1. Klasse der AHS-Unterstufe in die Textsorte "e;Märchen"e;]( "Einführung einer 1. Klasse der AHS-Unterstufe in die Textsorte "e;Märchen"e;")
Einführung einer 1. Klasse der AHS-Unterstufe in die Textsorte "e;Märchen"e;17,95 €![Erklären und Beschreiben mit Bildergeschichten]( "Erklären und Beschreiben mit Bildergeschichten")
Erklären und Beschreiben mit Bildergeschichten15,95 €
![Einführung einer 1. Klasse der AHS-Unterstufe in die Textsorte "e;Märchen"e;](https://bilder.buecher.de/produkte/54/54278/54278382n.jpg "Einführung einer 1. Klasse der AHS-Unterstufe in die Textsorte "e;Märchen"e;")
Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: 3,0, Universität Regensburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Beschreiben lässt sich als Textsorte festlegen. Die Beschreibung gehört im heutigen Unterricht nach wie vor zu den gängigen Aufsatzarten und ist im Lehrplan verankert. Außerdem gehört sie zum Standardrepertoire der schulischen Aufsätze. Der kognitive Anspruch wird jedoch meist gänzlich unterschätzt. Es handelt sich um einen sachlichen Aufsatz, der ein räumliches Nebeneinander darstellt. Die Schüler sollen mit ihren Sinnesorganen etwas beobachten und mit Hilfe eines wirklichkeitsgetreuen, kurzen und klaren Sprachstils zu Papier bringen.Grundsätzlich ist festzuhalten, dass bei der Beschreibung etwas beschrieben wird, das für den Adressaten selbst noch unbekannt ist. Der Leser soll also eine genaue Vorstellung davon bekommen wie der Gegenstand, ein Zusammenhang, ein Sach-verhalt oder auch eine Person dargestellt wird. Die Textsorte ist vor allem informie-rend und sachbetont.