Übungsdiktate, Diktatübungen. Kopiervorlagen. Neue Rechtschreibung
Methodentraining zur Rechtschreibung und Zeichensetzung für die Klassen 5-10
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Ein zeitgemäßes Methodentraining zur Rechtschreibung und Zeichensetzung in Form von Kopiervorlagen: Über 100 Diktate und Übungstexte für die Klassen 5-10 sind durch Aufgaben und weiterführende Übungen so aufbereitet, dass die Schülerinnen und Schüler ganz gezielt trainieren können.Der umfangreichere erste Teil enthät Diktate und Trainingsbögen zu speziellen Übungsschwerpunkten, zum Beispiel zur Groß- und Kleinschreibung, zu den s-Lauten, zur Getrennt- und Zusammenschreibung. Die Unterkapitel zu den speziellen Übungsschwerpunkten werden durch eine knappe, systematische Zusammenfa...
Ein zeitgemäßes Methodentraining zur Rechtschreibung und Zeichensetzung in Form von Kopiervorlagen: Über 100 Diktate und Übungstexte für die Klassen 5-10 sind durch Aufgaben und weiterführende Übungen so aufbereitet, dass die Schülerinnen und Schüler ganz gezielt trainieren können.
Der umfangreichere erste Teil enthät Diktate und Trainingsbögen zu speziellen Übungsschwerpunkten, zum Beispiel zur Groß- und Kleinschreibung, zu den s-Lauten, zur Getrennt- und Zusammenschreibung. Die Unterkapitel zu den speziellen Übungsschwerpunkten werden durch eine knappe, systematische Zusammenfassung der Regeln eingeleitet. Die Arbeitsblätter sind so aufgebaut, dass am Anfang der zentrale Übungstext, das Diktat, steht. Dieser wird durch die jeweiligen Übungsaufgaben bearbeitet und mit Hilfe der oben genannten Methoden rechtschriftlich gesichert. Erst nach dieser Vorbereitung soll der Text diktiert werden. Ziel ist dabei, möglichst wenig Fehler zu machen, um die richtige Schreibweise einzuprägen.
Der zweite Teil enthält Diktate ohne speziellen Übungsschwerpunkt.
Der umfangreichere erste Teil enthät Diktate und Trainingsbögen zu speziellen Übungsschwerpunkten, zum Beispiel zur Groß- und Kleinschreibung, zu den s-Lauten, zur Getrennt- und Zusammenschreibung. Die Unterkapitel zu den speziellen Übungsschwerpunkten werden durch eine knappe, systematische Zusammenfassung der Regeln eingeleitet. Die Arbeitsblätter sind so aufgebaut, dass am Anfang der zentrale Übungstext, das Diktat, steht. Dieser wird durch die jeweiligen Übungsaufgaben bearbeitet und mit Hilfe der oben genannten Methoden rechtschriftlich gesichert. Erst nach dieser Vorbereitung soll der Text diktiert werden. Ziel ist dabei, möglichst wenig Fehler zu machen, um die richtige Schreibweise einzuprägen.
Der zweite Teil enthält Diktate ohne speziellen Übungsschwerpunkt.
