Uno studio esplorativo del concetto di momenti di insegnamento
Un caso di una classe di matematica in una scuola co-educativa a Karachi, Pakistan
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In questo libro, il concetto di Momenti di insegnamento viene esplorato introducendo prima il lettore alla formulazione teorica del concetto e poi condividendo con il lettore i punti salienti di come il concetto è stato attualizzato e dimostrato in una classe di matematica in Pakistan. Sottolinea come i programmi di formazione iniziale degli insegnanti potrebbero aiutare gli studenti insegnanti a costruire la capacità di sfruttare il concetto di momenti di insegnamento in modo da utilizzarlo efficacemente nelle loro classi di matematica per migliorare l'apprendimento della matematica da part...
In questo libro, il concetto di Momenti di insegnamento viene esplorato introducendo prima il lettore alla formulazione teorica del concetto e poi condividendo con il lettore i punti salienti di come il concetto è stato attualizzato e dimostrato in una classe di matematica in Pakistan. Sottolinea come i programmi di formazione iniziale degli insegnanti potrebbero aiutare gli studenti insegnanti a costruire la capacità di sfruttare il concetto di momenti di insegnamento in modo da utilizzarlo efficacemente nelle loro classi di matematica per migliorare l'apprendimento della matematica da parte degli studenti.
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