Uno studio esplorativo del concetto di momenti di insegnamento - Kajoro, Peter
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In questo libro, il concetto di Momenti di insegnamento viene esplorato introducendo prima il lettore alla formulazione teorica del concetto e poi condividendo con il lettore i punti salienti di come il concetto è stato attualizzato e dimostrato in una classe di matematica in Pakistan. Sottolinea come i programmi di formazione iniziale degli insegnanti potrebbero aiutare gli studenti insegnanti a costruire la capacità di sfruttare il concetto di momenti di insegnamento in modo da utilizzarlo efficacemente nelle loro classi di matematica per migliorare l'apprendimento della matematica da parte degli studenti.…mehr

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Produktbeschreibung
In questo libro, il concetto di Momenti di insegnamento viene esplorato introducendo prima il lettore alla formulazione teorica del concetto e poi condividendo con il lettore i punti salienti di come il concetto è stato attualizzato e dimostrato in una classe di matematica in Pakistan. Sottolinea come i programmi di formazione iniziale degli insegnanti potrebbero aiutare gli studenti insegnanti a costruire la capacità di sfruttare il concetto di momenti di insegnamento in modo da utilizzarlo efficacemente nelle loro classi di matematica per migliorare l'apprendimento della matematica da parte degli studenti.
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Autorenporträt
Ha enseñado Matemáticas en los niveles de primaria y secundaria en varias escuelas de Tanzania antes de trasladarse a la Universidad Aga Khan, Instituto para el Desarrollo de la Educación, en África Oriental, donde actualmente trabaja como profesor de educación matemática y aprendizaje del profesorado.