Unsere Vorfahren an Stationen
Die Geschichte der Kelten und Germanen
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Das Arbeitsheft "Geschichte an Stationen" für die Grundschule in den Klassen 3 und 4 bietet spannende Einblicke in das Leben unserer Vorfahren, speziell die Germanen und Kelten. Die Arbeitsblätter enthalten fertige Stationen zu diesen Themen mit Infotexten und speziell ausgearbeiteten Aufgabenstellungen. Diese Stationen sind in drei Niveaustufen zur Differenzierung gehalten, um selbstständiges Arbeiten zu fördern. Auf der Rückseite jeder Station befinden sich Lösungen zur Selbstkontrolle.Dieser Band ermöglicht es den Schülern, mit wenig Vorbereitungsaufwand Wissenswertes und Spannendes...
Das Arbeitsheft "Geschichte an Stationen" für die Grundschule in den Klassen 3 und 4 bietet spannende Einblicke in das Leben unserer Vorfahren, speziell die Germanen und Kelten. Die Arbeitsblätter enthalten fertige Stationen zu diesen Themen mit Infotexten und speziell ausgearbeiteten Aufgabenstellungen. Diese Stationen sind in drei Niveaustufen zur Differenzierung gehalten, um selbstständiges Arbeiten zu fördern. Auf der Rückseite jeder Station befinden sich Lösungen zur Selbstkontrolle.Dieser Band ermöglicht es den Schülern, mit wenig Vorbereitungsaufwand Wissenswertes und Spannendes über die Geschichte und Lebensweise der Germanen und Kelten zu erarbeiten. Die verschiedenen Niveaustufen sind darauf ausgelegt, den unterschiedlichen Leistungsvermögen der Kinder gerecht zu werden und ihre Begeisterung durch Erfolg zu fördern.Die Stationen behandeln grundlegende Aspekte des Lebens unserer Vorfahren: ihre Ernährung, Wohnsituation und kulturellen Eigenheiten. Dabei werden auch die Einflüsse der Römer aufgezeigt, die in vielen Bereichen präsent waren. Die Aufgaben auf grundlegendem Niveau sind für alle Schüler zugänglich und bieten ein Basiswissen. Aufgaben mit mittlerem Niveau stellen höhere Anforderungen und bieten Erweiterungen, während Aufgaben auf erweitertem Niveau vertiefende oder weiterführende Inhalte enthalten.Die Arbeitsform kann flexibel gestaltet werden, sei es in Einzel-, Partner- oder Gruppenarbeit. Die Lehrpersonen können je nach Bedarf entscheiden, welche Arbeitsform für die jeweilige Station passend ist.64 Seiten, mit Lösungen
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