Voices Pre-Intermediate with the Spark Platform (Bre) - Bryson, Emily; Lee, Christien
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Develop your voice in English Mit Voices werden erwachsene Lernende ermutigt, die englische Sprache als Werkzeug für die globale Kommunikation zu nutzen. Gleichzeitig lernen sie, ein Verständnis für Menschen unterschiedlichster Kulturen zu entwickeln sowie verschiedenste Perspektiven einzunehmen. Authentische Situationen bereiten die Lernenden umfassend auf den interkulturellen Austausch vor und leiten sie an, ihre eigene Stimme auf Englisch zu entwickeln. Voices hat alles, was Sie brauchen, wenn Sie es brauchen Voices ist ein siebenstufiges Lernprogramm für Erwachsene und junge Erwachsene,…mehr

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Produktbeschreibung
Develop your voice in English Mit Voices werden erwachsene Lernende ermutigt, die englische Sprache als Werkzeug für die globale Kommunikation zu nutzen. Gleichzeitig lernen sie, ein Verständnis für Menschen unterschiedlichster Kulturen zu entwickeln sowie verschiedenste Perspektiven einzunehmen. Authentische Situationen bereiten die Lernenden umfassend auf den interkulturellen Austausch vor und leiten sie an, ihre eigene Stimme auf Englisch zu entwickeln. Voices hat alles, was Sie brauchen, wenn Sie es brauchen Voices ist ein siebenstufiges Lernprogramm für Erwachsene und junge Erwachsene, mit dem Lehrkräfte sowohl im digitalen Klassenraum als auch in Präsenz sicher unterrichten können. Entwickelt von erfahrenen Pädagogen und Sprachexperten spricht der umfassende Ansatz von Voices gleichermaßen Anfänger/-innen und Fortgeschrittene an. Dank der klaren Struktur des Materials navigieren die Lernenden systematisch durch verschiedene Schwierigkeitsgrade. Aufeinander aufbauende Lektionen decken alle Aspekte der Sprache ab - von Grammatik und Vokabular bis hin zu Hörverständnis und mündlicher Kommunikation. Bringing the world to the classroom and the classroom to life Mit Voices werden authentische Lernumgebungen geschaffen, um interkulturelle Sprachkompetenzen zu entwickeln: * Ansprechende Videos mit National Geographic Explorers: Echte Menschen teilen ihre täglichen Erfahrungen und präsentieren den Lernern interessante Sichtweisen und authentische Lebensmodelle. * Mit Hilfe von beispielhaften Situationen aus dem Alltag werden für die Lernenden Sprechanlässe geschaffen, um Vermittlungskompetenzen (Mediation) zu stärken und den sozialen Austausch in englischer Sprache zu üben. * Entwicklung von Sprechfertigkeiten anhand von praktischen Hinweisen und Anleitungen, die die Klarheit und die Verständlichkeit der Aussprache in den Fokus stellen. * Atemberaubendes Bildmaterial und spannende Infografiken eingebettet in ein klares Design bereiten Freude und garantieren Motivation beim Lernen. * Voices stattet die Kursteilnehmer/innen mit den richtigen sprachlichen und kommunikativen Strategien aus, um sich in vielen zwischenmenschlichen und interkulturellen Situationen zurechtzufinden. * Vielfältige Texte sorgen für spannende Lesestunden: Anhand einer Vielzahl von Textsorten werden authentische und lebensnahe Themen vorgestellt, die gleichzeitig die Lesefertigkeiten und das kritische Denken der Lernenden fördern. * Globales Englisch mit Muttersprachler/-innen und Nicht-Muttersprachler/-innen: Voices erforscht Akzente und Aussprachemerkmale, denen die Lernenden im wirklichen Leben begegnen. * Easy to teach: Lehrende werden durch leicht verständliche Materialien, klare und motivierende Lernabläufe und eine Fülle von ergänzenden Ressourcen optimal unterstützt. Zusätzliches digitales Material ermöglicht Lehrenden und Lernenden, ihre Fähigkeiten in verschiedenen Formaten zu vertiefen und den Unterricht optimal vorzubereiten. Durch Voices wird ein umfassendes und motivierendes Lernumfeld für alle geschaffen, die die englische Sprache erfolgreich beherrschen wollen. Die Kombination aus ansprechenden Bildern und Videos, strukturiertem Lehrmaterial, authentischen interkulturellen Kontexten und digitalen Ressourcen macht das Lehrwerk zu einer idealen Wahl für Lernende verschiedener Niveaus.
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Autorenporträt
Emily Bryson is an ESOL lecturer, writer, teacher trainer and graphic facilitator. Her first teaching experience was at a summer school in Poland in 2002. After completing her MA in Social Sciences, she moved to South Korea to teach children and teenagers. On returning to Scotland, she took a job as an ESOL lecturer at City of Glasgow college, where she still teaches. Over the years she has completed secondments with the Scottish Refugee Council, Education Scotland and ESOL Network Project. Her materials writing experience extends to various print and digital materials for a number of ELT publishers. She frequently blogs and delivers teacher training. Her current areas of specific interest are the education of people seeking refuge, literacy, inclusion, accessibility, visual literacy and graphic facilitation. Emily is a co-author on the Voices program for young adult and adults from National Geographic Learning.