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Dieser Band richtet sich an Schülerinnen und Schüler ab 10 Jahren und vereint die zeitlosen Songtexte von "Wozu sind Kriege da?" (Udo Lindenberg, 1981), "Freiheit" (Marius Müller-Westernhagen, 1987) und "Imagine" (John Lennon, 1971) zu einem fächerübergreifenden Lehrmaterial. Die aktuellen geopolitischen Entwicklungen in Europa verleihen den Themen Frieden, Krieg und Freiheit eine besondere Relevanz und Aktualität.Die Songtexte bieten vielfältige Möglichkeiten zur Bearbeitung und Vertiefung im Unterricht. Dank bereitgestellter YouTube-Links können die Originalversionen der Songs angehört und…mehr

Produktbeschreibung
Dieser Band richtet sich an Schülerinnen und Schüler ab 10 Jahren und vereint die zeitlosen Songtexte von "Wozu sind Kriege da?" (Udo Lindenberg, 1981), "Freiheit" (Marius Müller-Westernhagen, 1987) und "Imagine" (John Lennon, 1971) zu einem fächerübergreifenden Lehrmaterial. Die aktuellen geopolitischen Entwicklungen in Europa verleihen den Themen Frieden, Krieg und Freiheit eine besondere Relevanz und Aktualität.Die Songtexte bieten vielfältige Möglichkeiten zur Bearbeitung und Vertiefung im Unterricht. Dank bereitgestellter YouTube-Links können die Originalversionen der Songs angehört und analysiert werden. Die beigefügten Volltexte unterstützen ein umfassendes Leseverständnis und regen zu Diskussionen, Meinungsbildung und Reflexion an.Die Materialien eignen sich hervorragend für den Einsatz in den Fächern Deutsch, Geschichte, Pädagogik, Sozialkunde, Ethik, Religion und politischer Bildung. Sie bieten motivierende Anstöße für die Bearbeitung zentraler Fragen zu Krieg und Frieden sowie zur individuellen Freiheit und Visionen für die Zukunft.Im Rahmen der Unterrichtseinheiten zu "Wozu sind Kriege da?" werden die Schülerinnen und Schüler ermutigt, eigene Gedanken und Meinungen zu äußern. Zitate bekannter Persönlichkeiten zum Thema Krieg, Frieden und Freiheit dienen dabei als Impulse für kritische Auseinandersetzungen und Gespräche.Der Songtext "Freiheit" wird mit Hilfe eines Rätsels und einer detaillierten Analyse erschlossen. Die Schülerinnen und Schüler setzen sich mit möglichen Widersprüchen auseinander und formulieren eigene Definitionen des Begriffs Freiheit.Für den Song "Imagine" ist eine deutsche Übersetzung enthalten, die das Verständnis unterstützt. Begriffe aus dem Text werden in einem kreativen Rätsel-Sextett verwendet, um spielerisch den Wortschatz zu erweitern. Abschließend erhalten die Schülerinnen und Schüler die Gelegenheit, eigene Träume und Visionen für eine friedliche und lebenswerte Welt zu formulieren.Mit vielfältigen Klassenarrangements, Begleitarrangements und kreativen Aufgabenstellungen werden Klang und Stimme gezielt eingesetzt, um die Themen auf emotionale und kognitive Weise erlebbar zu machen. Dieser Band bietet eine wertvolle Grundlage für einen abwechslungsreichen und zeitgemäßen Unterricht, der zum Nachdenken und Gestalten einer besseren Zukunft inspiriert.24 Seiten