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Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, , Veranstaltung: Seminar Referendariat Grundschule, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Schüler lernen den Löwen, der nicht schreiben konnte, kennen. Sie merken, dass es wichtig ist, schreiben zu können und helfen dem Löwen, einen Brief an die Löwin zu verfassen. Die Kinder wissen nun die Merkmale eines Briefes, kennen den Aufbau und schreiben motiviert und eigentätig, Die Sachanalyse, der Einbezug der Bidlungsstandards und des Lehrplan Plus, die Begründung der didaktisch-methodischen Entscheidungen ermöglichen einen durchdachten Unterrichtsverlauf und machen die Einzelnen Schritte der Stunde nachvollziehbar. Geplant wurde die Stunde für eine 1/2 Kombiklasse.
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