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Keine Lust auf Schule? Schwierigkeiten beim Lesen und Schreiben? ADS-Kinderhaben aufgrund ihrer Aufmerksamkeitsstörung, mangelnden Impulssteuerung und ihrer Auffälligkeiten in der Wahrnehmungsverarbeitung Probleme beim Lernen. In ca.70 min werden u.a. durch interaktive Anschauungsbeispiele, Filmsequenzen und animierte Übungen typische Lernsituationen aufgegriffen und neuropsychologische Ursachen verständlich gemacht. Außerdem gibt es zahlreiche Tipps für Eltern, Lehrer und Therapeuten, damit sie die Besonderheiten im Lernprozess bei ADS-Kindern verstehen und den Kindern durch konkrete…mehr

Produktbeschreibung
Keine Lust auf Schule? Schwierigkeiten beim Lesen und Schreiben? ADS-Kinderhaben aufgrund ihrer Aufmerksamkeitsstörung, mangelnden Impulssteuerung und ihrer Auffälligkeiten in der Wahrnehmungsverarbeitung Probleme beim Lernen. In ca.70 min werden u.a. durch interaktive Anschauungsbeispiele, Filmsequenzen und animierte Übungen typische Lernsituationen aufgegriffen und neuropsychologische Ursachen verständlich gemacht. Außerdem gibt es zahlreiche Tipps für Eltern, Lehrer und Therapeuten, damit sie die Besonderheiten im Lernprozess bei ADS-Kindern verstehen und den Kindern durch konkrete Hilfestellungen Erfolge ermöglichen können. In einem abschließenden Expertengespräch wird der Hintergrund zur Problematik und Therapie erläutert.
Autorenporträt
Dr.med. Elisabeth Aust-Claus ist Fachärztin für Kinder- und Jugendmedizin mit dem Spezialgebiet Neuropädiatrie und Systemische Familientherapeutin. Sie behandelt seit vielen Jahren Kinder und Jugendliche mit neurologischen Erkrankungen und Entwicklungs-Problemen in ihrer Praxis. Besondere Schwerpunkte sind die Diagnostik und Therapie bei ADS (AufmerksamkeitsDefizitSyndrom), Wahrnehmungsstörungen und Teilleistungsstörungen. Sie begeistert als Seminarveranstalterin und Dozentin in dem von ihr gegründeten OptiMind-Institut mit den Themenschwerpunkten ADS und Lernen. Sie entwickelte das OptiMind-Konzept - das multimodale Therapiekonzept für Kinder, Jugendliche und Erwachsene mit ADS. Daneben arbeitet mit an wissenschaftlichen Forschungsstudien zum Thema ADS bei Kindern und Erwachsenen mit den Universitäten Frankfurt und Ulm.