Frühe Sprachentwicklung

ausgezeichnet

Das Buch „Frühe Sprachentwicklung“ geschrieben von Katharina J. Rohlfing befasst sich auf eine leserfreundliche Art mit dem Thema der Sprachproduktion und Sprachrezeption von Kindern. Rohlfing verbindet mit diesem Werk mehrere Disziplinen, wie Neurologie, Linguistik, Psycholinguistik, Erziehungswissenschaften, etc. wodurch das Werk eine Relevanz für viele Teilbereiche hat, egal ob Forschung oder für den privaten Gebrauch. Durch die verständliche Darstellung der unterschiedlichen Teilgebiete, ist das Lesen auch für Personen geeignet, welche außerhalb dieser Disziplinen tätig sind und ist somit auch für Leien und generell interessierte Menschen gut lesbar.
Der Aufbau ist logisch und gut nachvollziehbar. Zu Beginn wird der Stand der Forschung und aktuelle Theorien dargestellt, welcher einleitend dann zu den neurologischen Aspekten der Sprachentwicklung – und Bildung weiterführt, um dann gezielt auf Themen wie die ersten Worte des Kindes oder Pragmatik und Semantik eingehen. Die Kapitel sind übersichtlich und ansprechend gestaltet und können auch separiert gelesen werden, da jedes Kapitel eine abgeschlossene Einheit bildet. Das machte es leicht, gezielt nach Aspekten zu suchen. Am Ende jedes Kapitels gibt es noch weitere Lesetipps, die das Vertiefen in die Materie erlauben.
Auch sehr schön ist die Theorie mit praktischen Beispielen verknüpft, die zum Beispiel für die Erziehung hilfreich sein könnten und anschaulich mit fundiertem Wissen Allesweitergegeben werden.
Alles in allem kann ich das Buch sowohl für das Studium der Linguistik oder aber auch im Bereich der Pädagogik sehr empfehlen aber auch jedem Menschen ans Herzen legen, der sich dafür interessiert, wie wir den zu unserem Sprachvermögen gekommen sind.