Das neue Rechtschreibspiel

ausgezeichnet

Die Rechtschreibreform hat auch eine Neuauflage des „Rechtschreibspiels“ von Arnd Stein erforderlich gemacht. Zu Recht kritisiert er die Rechtschreibreform als überflüssig, denn das Schreiben wird hierdurch keineswegs vereinfacht. Didaktisch entspricht das Werk aber der Vorgängerversion. Nicht nur reines Üben, sondern systematisches Lernen führt dazu, dass Kinder ein Gespür für die Schriftsprache entwickeln. Der Begriff „Legasthenie“ wird von Stein abgelehnt – eine Tatsache, für die Pädagogen und Kinderärzte sicherlich genügend Diskussionsstoff fänden. Er geht auf die Art der Fehler ein und erläutert verschiedene Formen von Konzentrationsstörungen. Dann gibt er Hinweise, wie mit Kindern gearbeitet werden sollte. Erziehung und Kontrolle spielen hier eine Rolle. Wichtig ist, dass das Kind Selbstvertrauen entwickelt. Dann kann mit Übungsdiktaten, die nach Schulklassen differenziert werden, die Grundfehlerrate ermittelt werden. Im Anschluss wird mit Übungsdiktaten ein Grundwortschatz eingeübt. Hierbei sollten die Kinder die Diktate durchaus wiederholen und nicht ständig neues diktiert bekommen, denn durch Wiederholung prägt sich die korrekte Schreibung besser ein. Auch gibt es Hinweise, wie Eltern selbst Diktate zusammenstellen können. Die wesentlichen Neuerungen der Rechtschreibung werden prägnant dargestellt. Alles in allem ist Steins Buch ein prägnanter Leitfaden, der Eltern unabhängig von ihrer eigenen Bildungsstufe in die Lage versetzt, mit ihrem Kind sinnvolle Übungen zur Festigung der Deutschen Rechtschreibung durchzuführen. Da das Buch mit 204 Seiten sehr kompakt ist, kommt keine Scheu vor einem dicken Wälzer auf, der besser im Regal steht. Es handelt sich um ein echtes Arbeitswerkzeug, das man gerne in die Hand nimmt. Meine zweiten Tochter hat es sehr geholfen! Man muss sich aber die Zeit nehmen und das Buch auch benutzen. Wenn es nur im Regal steht, hat es seinen Zweck verfehlt.

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