Kleine Spiele zum Beginn und Ende der Sportstunde.

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Sehr gut für mehr Bewegung im Schulsportalltag!


Die Spielebeschreibungen finde ich sehr gut gelungen, immer eine Spielidee auf einer Seite, ergänzt von wertvollen Hinweisen zur Organisation, Methodik und vor allem zur Sicherheit.
Eine Sport- und Bewegungsstunde wird zu Beginn und am Ende nie langweilig werden, da das Buch eine Fülle von Spielvariationen anbietet und zudem der Lehrkraft vor Ort eine Reihe möglicher Perspektiven aufzeigt.
Das Lehrbuch ist sehr ansprechend gestaltet, nicht zuletzt durch seine Vielfalt und Anschaulichkeit ermuntert es Lehrkräfte und Schülerinnen/Schüler gleichermaßen, den eigenen Unterricht mit Spaß und neuer Spielfreude zu gestalten. Die Konzeption des Buches fordert den flexiblen Umgang geradezu heraus!
Sehr hilfreich finde ich auch die tabellarische Übersicht, wo u.a. die Spielformen möglichen weiteren Einsatzbereichen zugeordnet sind; das ist wichtig für die Verbindung von Sportunterricht und allgemeinem Schulleben, da sich die Spiele auch für kurze Pausen auf dem Schulgelände, für die Aktivstunde oder im Klassenraum sehr gut eignen.
Empfehlen möchte ich insbesondere das Buch für die Ausbildung von Lehrerinnen und Lehrern im Fach Sport. Die Unterrichtsvorbereitung gelingt, da die Kriterien für geeignete Spiele zum Unterrichtsbeginn und Unterrichtsende prägnant ausgearbeitet sind; didaktische und methodische Begründungen sind somit schnell und auch fachlich fundiert zu erstellen. Im Sinne eines geforderten eigenständigen Arbeitens im Sportunterricht können Schülerinnen und Schüler aller Schulstufen kreativ die Ideen mit und auch ohne Hilfe der Lehrkraft aufgreifen und selbstständig im Sportunterricht darbieten.
Das Buch sollte in jeder Schule vorhanden sein, es ist mit seinen Spielformen eine Fundgrube zur Erstellung einer Unterrichtsplanung – aber auch für den Fall, dass man ‘auf die Schnelle‘ ein passendes Spiel finden möchte!

Ästhetische Bewegungserziehung in Turnen, Tanz und Akrobatik

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So machen Turnen, Tanz und Akrobatik Spaß!



Das Buch zeigt in Wort und Bild Bewegungsaufgaben mit und ohne Geräte, die zur sofortigen Nachahmung anregen. Immer wieder steht die Veränderung der Form und somit der individuell ausgeprägte Gestaltungsprozess im Vordergrund.
Die ästhetische Bewegungserziehung erhält in der Bearbeitung der Bereiche Turnen, Tanz und Akrobatik ein Gesicht – unterstützt von einer sehr guten Aufarbeitung der theoretischen Grundlagen. Altbekannte turnerische und tänzerische Grundformen erscheinen dann in einem neuen Gewand! Die vielen Stundenbeispiele erleichtern den Umgang mit der Themenstellung – vom Sportunterricht über einer Arbeitsgemeinschaft bis hin zu einem Angebot in einem Verein.
Das Buch bietet ein breites Angebot für Kinder, Jugendliche und auch Erwachsene
Besonders gefallen mir die fantasievollen Bewegungsformen, die vielfältigen Teamaufgaben und insbesondere die Verbindung zum Bereich der Bewegungskünste. Hierbei wird in diesem Buch immer wieder der Bereich einer Aufführung bzw. Präsentation überzeugend dargestellt – auch mit einfachen Mitteln.
Fazit: Das Buch macht - fachlich fundiert – Mut, den eigenen Unterricht einmal zu überdenken und den Kindern und Jugendlichen mehr kreative Freiheit zu gönnen, ohne die grundlegenden fachmethodischen Voraussetzungen zu vernachlässigen. Alle können mitmachen, niemand wird ausgeschlossen, Turnen und Tanzen werden auf einmal wieder interessant! Man findet für den Unterrichtsalltag praktische Tipps zur Rolle der Lehrerenden, zur Entwicklung von Bewegungsaufgaben, Choreographien und Einsatz von Musik – und nicht zuletzt die angesprochenen Stundenbeispiele!

Das große Limpert-Buch der Zirkuskünste und Akrobatik

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Ein grundlegendes Werk: Aus der Praxis – für die Praxis!
Ich habe selbst schon zahlreiche Erfahrungen im Bereich Zirkus sammeln können und stelle fest, dass hier ein bedeutendes Grundlagenwerk vorliegt.
Es ist ein ansprechendes Praxisbuch für Schule und Verein mit sehr wertvollen theoretischen und didaktisch-methodischen Überlegungen und Hinweisen!
Das Buch ist ein ‚Muss‘ für alle, die sich in unterschiedlichen Institutionen mit den Bewegungskünsten beschäftigen. Geeignet sowohl für den Einsteiger in die Problematik – als auch für Fortgeschrittene und Profis.
Eine lückenlose, sehr gelungene Arbeit der beteiligten Autoren! Man spürt die Begeisterung für den Bereich Zirkus und Bewegungskünste.
Ein so perfektes Buch über den Themenbereich ‚Zirkus‘ habe ich noch nicht gesehen! Man hat das Gefühl, als hätte man für die nächsten Jahre genug zu tun, um all die Anregungen aufzugreifen und umzusetzen! Man wird in diesem Bereich nie auslernen, immer wieder neue Dinge entdecken können, man wird neugierig bleiben. Besonders erwähnen möchte ich in diesem Zusammenhang die beeindruckenden Bereiche wie Luftartistik/Vertikaltuch, Bewegungstheater und vor allem die Ideen zur Präsentation; eigentlich müsste ich alle Bereiche nennen.
Mit den Bewegungsanweisungen und den Bilderfolgen in der Hand lernt man – methodisch sehr gut angeleitet - zirzensische Bewegungselemente allein und in der Gruppe zu konzipieren; zudem erhält man sehr wertvolle Hinweise zum Erwerb von Geräten und Einsatz von Musikstücken.
Die Bildgestaltung ist hervorragend gelungen, die Fotos sind durchweg fachlich korrekt, die Leistungen der Artistinnen und Artisten bewundernswert. Die Dynamik von Bewegungsfolgen ist in der Betrachtung erlebnisnah.
Die Ausführungen belegen immer wieder Praxisnähe, die Inhalte sind in der Praxis erprobt bzw. durchgeführt und hier dokumentiert. Die zahlreichen methodischen Hinweise und gar Tricks sind für die unterschiedlichsten Gruppen sehr hilfreich; an vielen Stellen sind es Hinweise, die auch für den Kenner völlig neuartig sind – ein Beleg für das didaktisch-methodische Geschick der Autoren.
Es ist ein Buch für Zirkusbegeisterte, die sich langfristig in diesem Bereich engagieren möchten, aber auch für Interessierte, die die Ästhetik der Zirkuskünste einfach erleben möchten. Ein Buch, das meiner Meinung nach in der persönlichen Zirkusbibliothek nicht fehlen sollte.