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Insgesamt 612 BewertungenBewertung vom 02.01.2017 | ||
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Wer am Strand von Bagamoyo in Tansania, der ehemaligen Kolonie Deutsch-Ostafrika, unterwegs ist, könnte dort Nelson oder Said treffen. Fischer werkeln an ihren Booten herum, die sie auf den Strand gezogen haben, Said wird im Akkord Fische schuppen und Nelson könnte nach einem Schiff aus Richtung Sansibar Ausschau halten. Nelson kam vor elf Jahren am Tag der Amtseinführung Nelson Mandelas zur Welt und wurde zu Ehren des südafrikanischen Präsidenten getauft. Dass seine Zwillingsschwester Mandela es eiliger als ihr Bruder hatte, auf die Welt zu kommen, ärgert Nelson noch heute. Der Vater der Zwillinge verlor von einem Tag auf den anderen seine Arbeit und gründete kurz entschlossen eine Schlangenfarm für Touristen. Jeden Morgen vor der Schule muss Nelson Futtertiere für die Schlangen fangen. Ratten sind Männersache, findet Vater Calvin. Auch andere Kinder aus Nelsons Klasse arbeiten regelmäßig. Schule, Arbeit und das Fußballtraining müssen deshalb gut geplant sein. 1 von 2 Kunden fanden diese Rezension hilfreich. |
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Bewertung vom 02.01.2017 | ||
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Felix auf Ballhöhe in Südafrika Deutsche Fußballspieler in Township und SOS-Kinderdorf in Südafrika |
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Bewertung vom 02.01.2017 | ||
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Die geheimnisvolle Unbekannte aus dem Wald von Caput |
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Bewertung vom 02.01.2017 | ||
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Die besten Beerdigungen der Welt Ein würdiges Begräbnis für jede Hummel, Fliege oder Maus |
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Bewertung vom 02.01.2017 | ||
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Paula will nicht angepasst werden |
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Bewertung vom 02.01.2017 | ||
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Jedes Kind kann rechnen lernen Der Mathematiker Klaus R. Zimmermann interviewt seine neuen Schüler anstatt sie zu testen. Zimmermann möchte z. B. wissen:. "Wie viele Muggelsteine haben wir jetzt zusammen?" "Wie hast du das gerechnet?" "Mit den Fingern?" "Kannst du mir zeigen, wie du das gerechnet hast?" So erfährt er aus ihren Lösungsstrategien, warum sie von einem bestimmten Punkt an dem Mathematik-Unterricht der Grundschule nicht mehr folgen konnten und selbst Nachhilfe zu keiner Besserung ihrer Leistungen führte. Im Gegensatz zu den meisten Ratgeberbüchern zur Förderung von Mathematik-Leistungen sieht Wittmann schon den Begriff Rechenschwäche kritisch, der von einer organisch bedingten Störung (Hirnfunktionsstörung) oder einer Teilleistungsstörung (Wahrnehmungsstörung) ausgeht, wie sie häufig durch kinderpsychiatrische Gutachten dokumentiert wird. Wittmann dagegen erklärt Rechenschwäche entwicklungspsychologisch und sieht den Grund u. a. in methodischen Schwächen des Mathematikunterrichts der Grundschulen. Trotz befriedigender Leistungen hätten Kinder auch in höheren Klassenstufen Probleme in Mathe, wenn sie in der 1. und 2. Klasse grundlegende Zusammenhänge nicht verstanden hätten. 0 von 1 Kunden fanden diese Rezension hilfreich. |
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Bewertung vom 02.01.2017 | ||
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Gelungene Verbindung von Fakten, Einfühlung in Eltern und Jugendliche und Gesprächsanregungen |
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Bewertung vom 02.01.2017 | ||
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Auch im Märchen trennen sich Eltern |
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