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Este libro, Introducción a la tecnología educativa para instituciones terciarias, pretende introducir a los estudiantes en los rudimentos de la tecnología educativa, el funcionamiento y los usos de las herramientas tecnológicas en la enseñanza y el aprendizaje. El libro proporcionará una visión de las diversas formas en que las herramientas tecnológicas educativas se integran en la enseñanza y el aprendizaje. Se espera que corrija las ideas erróneas de los alumnos sobre el significado de la tecnología educativa. También preparará a los profesores en activo para que adquieran los conocimientos…mehr

Produktbeschreibung
Este libro, Introducción a la tecnología educativa para instituciones terciarias, pretende introducir a los estudiantes en los rudimentos de la tecnología educativa, el funcionamiento y los usos de las herramientas tecnológicas en la enseñanza y el aprendizaje. El libro proporcionará una visión de las diversas formas en que las herramientas tecnológicas educativas se integran en la enseñanza y el aprendizaje. Se espera que corrija las ideas erróneas de los alumnos sobre el significado de la tecnología educativa. También preparará a los profesores en activo para que adquieran los conocimientos básicos sobre la tecnología educativa, sus orígenes y su contribución al desarrollo de la educación. El avance tecnológico es enorme en esta era del siglo XXI; por lo tanto, los profesores en formación deben poseer los conocimientos necesarios para afrontar los retos de la enseñanza y el aprendizaje en los distintos niveles educativos.
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Autorenporträt
ISMA'ILA, Abdullahi Abubakar, ist Dozent in der Abteilung für Lehrplanstudien, Fakultät für Erziehungswissenschaften, Sokoto State University, Sokoto State, Nigeria. Er erwarb seinen NCE (Geschichte/Sozialkunde) an der SSCOE, Sokoto, seinen B.A. Ed. (Geschichte) an der Usmanu Danfodio University, Sokoto, und den M.Ed. (Unterrichtstechnologie) an der Ahmadu Bello University (ABU), Zaria.