El presente libro pretende ofrecer un panorama de la concepción de habilidades cognitivas, desde la psicología genética piagetiana, haciendo uso de distintos elementos pedagógicos, tendientes a la formación de estudiosos de la psicología de los procesos cognoscitivos, que debe tener todo plan curricular de psicología. El texto está orientado a especialistas de diferente grado de nivel académico; y en él, encontrarán algunas actividades que dirigen el trabajo de investigación y enseñanza, a nivel universitario. Esta obra complementa aquellas investigaciones dirigidas al estudio de las habilidades y competencias instrumentales, en psicología experimental, y a las de habilidades creativas, constructivas y propositivas, en psicología experimental, con enfoque socio histórico cultural.