V modelqh podgotowki uchitelej dlq prepodawaniq predmeta "Matematika" w pedagogicheskih kollektiwah predpolagaetsq problema postoqnnogo obogascheniq uchebnoj programmy didaktiki matematiki i drugih smezhnyh disciplin, kotorye gotowqt specialista k prepodawaniü soderzhaniq i wospitaniü na ego osnowe, obucheniü metodam resheniq zadach kak neizbezhnogo uslowiq podgotowki k zhizni. Predlagaemaq didakticheskaq strategiq sposobstwuet sowershenstwowaniü processa obucheniq didakticheskim nawykam prepodawaniq matematiki wypusknikam nachal'noj shkoly w kontexte realizacii Uchebnogo plana E i III Sowershenstwowaniq obrazowatel'noj modeli nachal'noj shkoly, proishodqschego w period glubokih izmenenij, swqzannyh s nauchno-tehnicheskim razwitiem, kotorye wliqüt na razlichnye scenarii wsestoronnego obrazowaniq detej, podrostkow i molodezhi.
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