23,99 €
inkl. MwSt.

Versandfertig in 6-10 Tagen
  • Broschiertes Buch

A szociális kompetencia összetevöinek fejlesztésére kevés megbízható hazai fejlesztöprogram áll a pedagógusok rendelkezésére. Föként külföldi gyakorlatokat, kísérleteket és programokat ismerünk. Az eddigi hazai empirikus vizsgálatok adataira, valamint a külföldi programelemekre és tapasztalatokra támaszkodva, a 2014-2015-ös tanévben öt hónapig tartó kísérletet végeztünk - elö- és utóméréssel, kontrollcsoporttal - a problémamegoldás és az együttm ködés együttes, tantárgyi tartalomba ágyazott fejlesztése céljából 2. osztályos diákok körében. A Mi a probléma? és a Helyzet- és személyspecifikus…mehr

Produktbeschreibung
A szociális kompetencia összetevöinek fejlesztésére kevés megbízható hazai fejlesztöprogram áll a pedagógusok rendelkezésére. Föként külföldi gyakorlatokat, kísérleteket és programokat ismerünk. Az eddigi hazai empirikus vizsgálatok adataira, valamint a külföldi programelemekre és tapasztalatokra támaszkodva, a 2014-2015-ös tanévben öt hónapig tartó kísérletet végeztünk - elö- és utóméréssel, kontrollcsoporttal - a problémamegoldás és az együttm ködés együttes, tantárgyi tartalomba ágyazott fejlesztése céljából 2. osztályos diákok körében. A Mi a probléma? és a Helyzet- és személyspecifikus problémamegoldás méröeszközök által feltárt területeknek megfelelöen a problémadefiniálás, a megoldási módok és az együttm ködésnek a problémamegoldás érdekében történt fejlesztés. A természetismeret tantárgy tartalmának felhasználásával, leggyakrabban csoportos munkavégzés során, a felfedezö tanulás támogatásával.Bár a fejlesztés rövid ideig tartott, az eredmények azt bizonyítják - akárcsak hasonló külföldi programok adatai -, hogy jól átgondolt, a feltárt jelenségekre koncentráló fejlesztés kis idö alatt is nagymértékben elösegítheti a pozitív változást.
Autorenporträt
Tanító, tanár (környezetvéd¿ szak), az SZTE Gyakorló Gimnázium és Általános Iskola tanítójaként dolgozik. Elvégezte a neveléstudományi mesterszakot segít¿- fejleszt¿ szakirányon. Környezetismeretek munkakönyvek, óvodapedagógusoknak készült módszertani segédanyagok társszerz¿je.