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La investigación está dirigida a la capacitación de los jefes de departamento en la ejecución del trabajo docente metodológico de la escuela. Para contribuir a la solución del problema, se propone un sistema de acciones. La significación práctica de la investigación radica en que se aborda por primera vez la capacitación de los jefes de departamento en la ejecución del trabajo docente metodológico desde la planificación, ejecución y control del sistema de acciones propuesto en el Instituto Politécnico Mario Herrero Toscano de Nuevitas.