N'y aurait-il pas toujours a dire sur l'enseignement ? Ou meme dans l'enseignement ? Mais il n'y a pas de place : le programme commande. Alors perdurent des impressions errantes et sans emplois reconnus. L'obsession des contenus achoppe devant la permanence des traces. Quelles relations pourraient exister entre un systeme educatif et la societe democratique ? A quoi serviraient alors les maitres ?
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