Carolin Gold-Veerkamp

Erhebung von Soll-Kompetenzen im Software Engineering (eBook, PDF)

Anforderungen an Hochschulabsolventen aus industrieller Perspektive

• Format: PDF

Produktbeschreibung

Ziel der Masterarbeit von Carolin Gold-Veerkamp ist es, die Anforderungen des Arbeitsmarktes an einen Absolventen im Bereich Software Engineering zu analysieren, mit der Option ein Soll-Kompetenzprofil aus Arbeitsmarktsicht zu generieren, welches mit der jetzigen Lehrveranstaltung zu vergleichen ist und mögliche Differenzen aufdeckt. Dazu wurden im Rahmen einer Primärdatenerhebung sowohl ehemalige Studierende als auch Unternehmen, die im Bereich Softwaretechnik tätig sind, befragt. Die erste Version dieses Soll-Kompetenzprofils ermöglicht, Empfehlungen zur Anpassung des Curriculums entsprechend abzuleiten.

Der Inhalt

• Stand der Forschung und Anwendung: Kompetenzen
• Qualitätssicherung in der Hochschullehre +
• Soll-Kompetenzermittlung durch Primärdatenerhebung
• Entwicklung eines ersten Soll-Kompetenzprofils
• Erste Empfehlungen zur Anpassung der Lehrveranstaltung

Die Zielgruppen

• Dozierende und Studierende im Bereich Software-Entwicklung, insbesondere aus den Ingenieurwissenschaften
• Leitende Angestellte, die im Bereich der Software-Entwicklung tätig sind und sich mit der Betreuung und Einstellung von Studierenden/Absolventen beschäftigen

Die Autorin

Nach ihrem Studium des Wirtschaftsingenieurwesens (M. Sc.) und der Mechatronik (B. Eng.) ist Carolin Gold-Veerkamp heute als wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Hochschule Aschaffenburg tätig.

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Produktdetails

• Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden
• Seitenzahl: 96
• Erscheinungstermin: 10. Dezember 2015
• Deutsch
• ISBN-13: 9783658119706
• Artikelnr.: 44486200

Autorenporträt

Nach ihrem Studium des Wirtschaftsingenieurwesens (M. Sc.) und der Mechatronik (B. Eng.) ist Carolin Gold-Veerkamp heute als wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Hochschule Aschaffenburg tätig.

Inhaltsangabe

Stand der Forschung und Anwendung: Kompetenzen.- Qualitätssicherung in der Hochschullehre.- Soll-Kompetenzermittlung durch Primärdatenerhebung.- Entwicklung eines ersten Soll-Kompetenzprofils.- Erste Empfehlungen zur Anpassung der Lehrveranstaltung.