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Este livro apresenta um reflexão sobre o debate dos intelectuais católicos e liberais no Triângulo Mineiro na década de 1930 e apresenta como mote a imprensa escrita, na investigação do jornal enquanto veículo responsável pelo debate e transmissão das ideias e concepções das classes e grupos sociais a ele vinculadas. Os anos de 1930 até 1940, considerado um dos períodos históricos mais ricos e contraditórios da história do país, apontaram um intenso debate educacional no Brasil. Nossa pesquisa recupera as interpretações da linguística, da história e da filosofia, visando a construção de uma…mehr

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Produktbeschreibung
Este livro apresenta um reflexão sobre o debate dos intelectuais católicos e liberais no Triângulo Mineiro na década de 1930 e apresenta como mote a imprensa escrita, na investigação do jornal enquanto veículo responsável pelo debate e transmissão das ideias e concepções das classes e grupos sociais a ele vinculadas. Os anos de 1930 até 1940, considerado um dos períodos históricos mais ricos e contraditórios da história do país, apontaram um intenso debate educacional no Brasil. Nossa pesquisa recupera as interpretações da linguística, da história e da filosofia, visando a construção de uma totalidade do seu tempo. Este estudo recupera o conceito de hegemonia proposto por Gramsci para enunciar as disputas intelectuais para esse fim. A percepção após a pesquisa foi que se estabeleceu um debate conservador na região manifesto por intelectuais vinculados à Igreja Católica e aqueles ligados às frações de classe burguesa manifestos na política e na educação. O convite à leitura desta bela obra está feito.

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Autorenporträt
Carlos Alberto Lucena. Doutor em Filosofia e História da Educação pela Unicamp. Pós-Doutorado em Educação pela Universidade Federal de São Carlos. Professor do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Uberlândia. Pesquisador da Fapemig. Lurdes Lucena. Doutora em História da Educação pela UFU, Universidade Federal de Uberlândia. Mestre em Linguística pela Unicamp e graduada em Letras pela UFMS, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Professora nas Faculdades Esamc e Unipac de Uberlândia, nas quais atua com cursos de graduação.