Carlos Antônio Barros E Silva Júnior, Ayla Bizerra

Lúdico na Química

Influência da aplicação de jogos químicos na aprendizagem dos alunos do IFRN

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Produktbeschreibung

Esta obra trata de uma pesquisa sobre a utilização de jogos químicos como ferramenta auxiliadora no ensino-aprendizagem. O fator motivacional desta pesquisa estava vinculado ao fato de muitos estudantes apresentarem dificuldades de compreensão dos conteúdos de Química. Além disso, é notório que muitos estudantes não apresentam interesse pela disciplina.Portanto, viu-se a necessidade de elaboração de uma ferramenta didática alternativa que levasse em consideração, dois fatores principais: Facilitar o entendimento dos assuntos nessa matéria e tornar as aulas mais prazerosas para os estudantes. Por esse motivo, resolveu-se trabalhar com a aplicação de jogos químicos em sala de aula. Observou-se que existem muitas pesquisas com esta temática que, no entanto, não trazem uma análise detalhada sobre as abordagens dos jogos, bem como os aspectos positivos e negativos enquanto ferramenta didática. O objetivo deste trabalho consiste em analisar a influência dos jogos químicos na aprendizagem dos alunos, bem como sua eficácia como instrumento facilitador desta, levando-se em consideração seus aspectos positivos e negativos.

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Produktdetails

• Verlag: Novas Edições Acadêmicas
• Seitenzahl: 116
• Erscheinungstermin: 5. Februar 2018
• Portugiesisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 7mm
• Gewicht: 191g
• ISBN-13: 9786202178990
• ISBN-10: 620217899X
• Artikelnr.: 60412764

Autorenporträt

Professor de Química do IFRN Campus Ipanguaçu, Licenciado em Química pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN). É especialista em Ensino de Química pela Faculdade do Nordeste de Minas (FINOM). Possui Mestrado Acadêmico em Ensino pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN) Campus Pau dos Ferros.