Carla Raqueli Navas Lorenzoni

Teleencuentros

A atividade didática mediada por videoconferências no ensino de espanhol

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Produktbeschreibung

Este trabalho tem por objetivo principal apresentar a atividade de ensino-aprendizagem de língua espanhola mediada por videoconferências/teleencuentros. Com isso, são descritas a configuração desta atividade didática e a participação e percepção de parte da comunidade envolvida no processo. Além disso, são avaliadas as potencialidades e as dificuldades que essa modalidade de interação traz para as atividades de sala de aula com ênfase na oralidade nesse novo contexto. Os dados dessa pesquisa foram coletados a partir do desenvolvimento de uma unidade de estudo baseada em um modelo de Educação a Distância. Essa unidade foi aplicada aos alunos matriculados na disciplina Língua Espanhola I, do primeiro semestre do curso de Letras (diurno e noturno) em uma universidade pública do interior de São Paulo. Com a descrição da configuração dos teleencuentros, concluímos que é possível promover a interação oral nesse contexto, seja ela entre professor-aluno/s, aluno-professor e/ou aluno-aluno, e desenvolver o ensino-aprendizagem de língua espanhola por videoconferência.

Produktdetails

• Verlag: Novas Edicioes Academicas / Novas Edições Acadêmicas
• Seitenzahl: 312
• Erscheinungstermin: 28. April 2015
• Portugiesisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 19mm
• Gewicht: 483g
• ISBN-13: 9783639750720
• ISBN-10: 3639750721
• Artikelnr.: 42884294

Autorenporträt

Mestre em Linguística e Língua Portuguesa pela UNESP, na linha de pesquisa Ensino/aprendizagem de línguas. Graduada em Licenciatura em Letras (Português/Espanhol) pela UNESP. Atualmente é professora e coordenadora de EaD no IFSULDEMINAS- campus Pouso Alegre. Possui experiência como autora de material didático para EaD e Espanhol para Ensino Médio.