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Sozio-emotionale Kompetenzarbeit als Schlüsselfaktor für die emotionale Deinstitutionalisierung im Gefängnis
26. Dezember 2023
Verlag Unser Wissen

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Angst vor dem Erlernen des vorzeitigen Schulabgangs (ESL) bei Schülern des andorranischen, spanischen und französischen Bildungssystems (CSE und Baccalaureate)
14. September 2020
Verlag Unser Wissen
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The work of socioemotional competencies as a key factor for emotional deinstitutionalization in prison
26. Dezember 2023
Our Knowledge Publishing

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Anxiety in learning ESL in CSE and Baccalaureate students from the Andorran, Spanish and French educational systems
14. September 2020
LAP Lambert Academic Publishing
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A didactic proposal
12. August 2020
LAP LAMBERT Academic Publishing
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Una propuesta de intervención psicosocial y socioemocional en personas privadas de libertad
8. Oktober 2024
Editorial Académica Española
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O trabalho de competências socio-emocionais como fator-chave para a desinstitucionalização emocional na prisão
26. Dezember 2023
Edições Nosso Conhecimento
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Il lavoro sulle competenze socio-emotive come fattore chiave per la deistituzionalizzazione emotiva in carcere
26. Dezember 2023
Edizioni Sapienza
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Le travail sur les compétences socio-émotionnelles comme facteur clé de la désinstitutionnalisation émotionnelle en prison
26. Dezember 2023
Editions Notre Savoir
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El uso de las TIC en la escuela como favorecedor de los SAAC en personas con trastorno del espectro autista (TEA)
2. August 2019
Editorial Académica Española
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El trabajo de las competencias socioemocionales como factor clave para la desinstitucionalización emocional en la cárcel
3. Juli 2019
Editorial Académica Española
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La ansiedad como factor determinante en el aprendizaje del inglés como segunda lengua (ESL)
18. August 2021
Editorial Académica Española
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Ansiedad en el aprendizaje de ESL en CSE y Bachillerato de los sistemas educativos andorrano, español y francés
14. September 2020
Ediciones Nuestro Conocimiento
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L¿k przed przedwczesnym ko¿czeniem nauki w CSE i maturze Andorskiego, hiszpa¿skiego i francuskiego systemu edukacji
14. September 2020
Wydawnictwo Nasza Wiedza

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Angst voor het leren van voortijdig schoolverlaten in CSE- en baccalaureaatsstudenten uit het Andorrese, Spaanse en Franse onderwijssysteem
14. September 2020
Uitgeverij Onze Kennis
Ähnlichkeitssuche: Fact®Finder von OMIKRON