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Le processus de reconnaissance et de validation des acquis de l¿expérience a fait émerger des pratiques nouvelles d¿évaluation, étayées par des méthodologies et des outils innovants. Ce numéro de Chemins de formation a pour finalité d'appréhender l'origine de ces défis et leur traduction dans la détermination des actions produites et induites par les acteurs concernés, à partir de recherches scientifiques développées dans le champ des sciences de l¿éducation dans divers pays d¿Europe (France, Portugal, Suisse, Belgique, Irlande).

Produktbeschreibung
Le processus de reconnaissance et de validation des acquis de l¿expérience a fait émerger des pratiques nouvelles d¿évaluation, étayées par des méthodologies et des outils innovants. Ce numéro de Chemins de formation a pour finalité d'appréhender l'origine de ces défis et leur traduction dans la détermination des actions produites et induites par les acteurs concernés, à partir de recherches scientifiques développées dans le champ des sciences de l¿éducation dans divers pays d¿Europe (France, Portugal, Suisse, Belgique, Irlande).
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