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A preocupação dos pesquisadores atuais sobre as atividades de investigação discente recai no âmbito universitário, o baixo número de explorações e discussões sobre as atividades de pesquisa discente no Ensino Médio(EM), revela certa desatenção sobre a importância dessa alternativa pedagógica que, propicia aos alunos da educação básica o contato com a ciência em outra perspectiva, ou seja, participação direta na construção de seu aprendizado através da produção de conhecimento científico.

Produktbeschreibung
A preocupação dos pesquisadores atuais sobre as atividades de investigação discente recai no âmbito universitário, o baixo número de explorações e discussões sobre as atividades de pesquisa discente no Ensino Médio(EM), revela certa desatenção sobre a importância dessa alternativa pedagógica que, propicia aos alunos da educação básica o contato com a ciência em outra perspectiva, ou seja, participação direta na construção de seu aprendizado através da produção de conhecimento científico.
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Autorenporträt
Celso Ferraz Gonçalves graduado em Pedagogia pela Universidade Metropolitana de Santos (2013) e em Educação Física pela Faculdade de Educação Física de Santo André (2003). Atualmente é mestre em Gestão Educacional. Atua como professor de Educação Física, Orientação de Estudos e Preparação Acadêmica na Secretaria da Educação do Estado de São Paulo.