Christian Puhlmann Brackmann

Pensamento Computacional na Educação Básica

Desenvolvimento do Pensamento Computacional através de atividades desplugadas na Educação Básica

• Broschiertes Buch

Produktbeschreibung

Computadores impactam em quase todos os aspectos de nossas vidas, porém as escolas não conseguem acompanhar esse caminho sem volta. A simples utilização massiva de aparatos tecnológicos na sala de aula não garante a melhoria do ensino, porém pode ser o meio pelo qual os estudantes encontram alternativas para a solução de problemas complexos. O Pensamento Computacional é uma abordagem de ensino que usa diversas técnicas oriundas da Computação e vem gerando um novo foco educacional no quesito inovação nas escolas mundiais como um conjunto de competências de solução de problemas que devem ser compreendidos por uma nova geração de estudantes, porém é geralmente centrado no uso de equipamentos eletrônicos. Esta pesquisa aponta evidências que é possível desenvolver o Pensamento Computacional na Educação Básica utilizando exclusivamente atividades desplugadas (sem o uso de computadores) em estudantes da educação primária para que crianças em regiões/escolas onde não há computadores, dispositivos eletrônicos, Internet e até mesmo energia elétrica também possam se beneficiar dos fundamentos da Computação.

Produktdetails

• Verlag: Novas Edicioes Academicas
• Seitenzahl: 232
• Erscheinungstermin: 26. April 2019
• Portugiesisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 14mm
• Gewicht: 364g
• ISBN-13: 9786139739301
• ISBN-10: 6139739306
• Artikelnr.: 56779026

Autorenporträt

Bacharel em Sistemas de Informação (UFN), licenciado pelo Programa Especial de Graduação de Formação de Professores para Educação Profissional e Tecnológica (UFSM), Especialista em Educação a Distância com habilitação em Tecnologias Educacionais (IFPR), Mestre em Ciência da Computação (UCPEL) e Doutor em Informática na Educação (UFRGS)