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Este trabalho de pesquisa foi realizado como forma de verificação do processo ensino aprendizagem da escrita em turmas do Ensino Fundamental II, visando ter um resultado satisfatório que pudesse contribuir com profissionais da área da educação. Foi um trabalho que teve um resultado positivo. A intervenção aplicada atingiu os objetivos propostos na pesquisa. Nesse sentido, o trabalho executado servirá de pressupostos para aqueles que acreditam que a educação possa ser desenvolvida de forma sistematizada.