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A obra é um Estudo de Caso que objetivou compreender como a oficina, enquanto tecnologia educativa, auxiliou cinco mães agressoras a modificar comportamentos violentos para com seus filhos. Conheceu as percepções dessas mães sobre o desenvolvimento de seu comportamento violento, identificou que mudanças comportamentais ocorreram nessas mães após a participação nas oficinas e indicou alternativas de ações educativas que modificaram os comportamentos violentos. As crianças estavam em situação de violência física intrafamiliar, atendidas por uma equipe interdisciplinar, de um hospital público. Foram realizadas dez oficinas, com aplicação de entrevistas semiestruturadas antes e depois da participação das mães e relatório observacional. Identificou-se as concepções sobre formas de educar, motivos desencadeadores da violência, trajetória das famílias. A partir dos depoimentos evidenciou-se a necessidade da prevenção primária, secundária e terciária, o que implica necessidade de intervenção especializada nos âmbitos da Educação e da Saúde. As oficinas permitiram que as mães, crianças e profissionais mudassem aspectos importantes de suas vidas no que se refere a dinâmica das relações.