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Eine ethnographische Studie zur Entwicklung von Unterrichtsexpertise
1. Aufl. 2024
13. März 2025
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978-3-658-21925-3
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Chancen und Risiken für die Gestaltung von Unterricht
2015
9. März 2015
Springer Fachmedien Wiesbaden / Springer VS / Springer, Berlin
978-3-658-09105-7
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