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Entendiendo el abordaje psicoanalítico como un modelo abierto en permanente revisión es que consideramos la presente investigación como un aporte relevante al campo de la Clínica de las Adicciones. El instrumento que se presenta constituye un aporte práctico ya que se han sistematizado en él las variables a considerar a la hora de realizar un diagnóstico diferencial entre cuadro y síntoma adictivo. Desde la teoría, su valor reside en integrar dichas variables en cuatro categorías teóricas (pulsiones, narcisismo, instancia yoica, pensamiento) y facilitar así la comprensión metapsicológica de la…mehr

Produktbeschreibung
Entendiendo el abordaje psicoanalítico como un modelo abierto en permanente revisión es que consideramos la presente investigación como un aporte relevante al campo de la Clínica de las Adicciones. El instrumento que se presenta constituye un aporte práctico ya que se han sistematizado en él las variables a considerar a la hora de realizar un diagnóstico diferencial entre cuadro y síntoma adictivo. Desde la teoría, su valor reside en integrar dichas variables en cuatro categorías teóricas (pulsiones, narcisismo, instancia yoica, pensamiento) y facilitar así la comprensión metapsicológica de la dinámica psíquica presente en un adolescente adicto. Se entiende que la adicción es una patología del déficit en la trama identificatoria, no por ausencia de objetos a identificar, sino por déficit en las funciones yoicas, y que el consumo sostenido en el tiempo produce no sólo un deterioro en el funcionamiento yoico, sino además una detención en la complejización del psiquismo. Este empobrecimiento conducirá a la rigidez de sus funciones y al aumento del déficit en la trama representacional, por presentarse no sólo vacíos sino también desgarraduras en las representaciones y su entramado.
Autorenporträt
Lic. en Psicología de la Universidad de Buenos Aires y Magister en Psicoanálisis de la Universidad Nacional de la Matanza y la Escuela Argentina de Psicoterapia para Graduados.Actualmente supervisora del equipo de psicólogos de la Comunidad Terapéutica A.C.I.A.I.R. El Reparo.Docente en el posgrado de pasantías para graduados en psicología.