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Não há como negar que a música é parte importante da cultura do ser humano. Mas o que suas letras têm a dizer sobre a sociedade e a forma como representamos mulheres? Tais representações acompanham nossas mudanças históricas e sociais? Como podemos utilizar canções em sala de aula, atentando para o desenvolvimento da criticidade dos alunos? Por que não valorizamos mais os gêneros musicais populares na escola? Foi pensando em questões como essas que a autora, pesquisadora da área de Linguística Aplicada, desenvolveu o presente livro. Além de discorrer sobre questões relacionadas a Ensino de Língua Portuguesa, Identidade, Cultura e Gênero, nesta obra ainda são apresentadas análises de letras de canções sertanejas conhecidas do público brasileiro, atentando para a forma como as mulheres são representadas e as mudanças nessas representações, importantes questões para a construção de uma sociedade igualitária. Boa leitura!