Os professores e interessados em aprender mais sabem das dificuldades de escolher o método e as referências necessárias para o planejamento, o preparo e a realização de aulas com atividades que proporcionem situações de experiências que contribuam para o desenvolvimento das habilidades dos estudantes. Tendo como palavra-chave a aprendizagem, a qual, apesar de ser o objeto para a avaliação da educação através do IDEB, do ENEM e do ENADE, é negligenciada e pobre em referências que contribuam com a formação de recursos humanos, o texto busca também demonstrar simplificadamente que a maneira mais fácil de obter sucesso profissional e felicidade é aprendendo mais e de forma natural em todos os momentos da vida. Através de um texto contextualizado e baseado na realidade da escola e da sala de aula, é discutida a forma de planejar e professar aulas em que todos aprendam. O texto é facilitador na medida em que tenta demonstrar para o professor que é mais fácil aprender do que ensinar, que é mais importante a forma de fazer a aula do que simplesmente a sabedoria do professor, identificando as formas de conectar-se facilmente com a aprendizagem.
Dieser Download kann aus rechtlichen Gründen nur mit Rechnungsadresse in A, B, BG, CY, CZ, D, DK, EW, E, FIN, F, GR, H, IRL, I, LT, L, LR, M, NL, PL, P, R, S, SLO, SK ausgeliefert werden.