Otprawnoj tochkoj ätoj knigi qwlqetsq stremlenie prepodawatelej fizicheskoj kul'tury wnesti swoj wklad w ukreplenie zdorow'q swoih uchenikow. Kniga predlagaet chitatelü poznakomit'sq s nekotorymi problemami, s kotorymi stalkiwaütsq äti specialisty pri wypolnenii swoih obqzannostej dlq dostizheniq ätoj celi. Awtor predstawlqet teoriü samoopredeleniq i ob#qsnqet ee wklad w razwitie motiwacionnyh nawykow dlq raboty s uchenikami. Awtor takzhe wnosit obosnowannye predlozheniq po neprerywnomu obrazowaniü uchitelej fizkul'tury. Jeta kniga adresowana ne tol'ko specialistam po fizkul'ture, no i drugim rabotnikam sfery obrazowaniq. V nej priwodqtsq nekotorye rekomendacii w oblasti politiki i shkol'noj praktiki, kotorye mogut sposobstwowat' powysheniü sposobnosti shkol obespechiwat' neobhodimuü fizicheskuü aktiwnost' dlq swoih uchenikow, chtoby sodejstwowat' zdorowomu obrazu zhizni. Krome togo, w doklade osweschaütsq nekotorye negatiwnye posledstwiq obrazowatel'noj politiki, nawqzannoj shkolam za poslednie neskol'ko let, chto otrazilos' na ih funkcionirowanii i rabote uchitelej.