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La relación del psicoanalista infantil con los padres ha constituido polémico objeto de reflexión por parte de los profesionales. A través del tiempo y según la teoría en que la práctica se fundamente, los padres han sido recibidos en la consulta de diferentes formas, acogidos y escuchados o apartados y desestimados en su palabra, siempre con la intención de facilitar el trabajo terapéutico con el niño. Después de orientar nuestra mirada durante años, fundamentalmente alrededor del niño, ampliamos nuestro campo visual para darle un lugar primordial al acontecer de los padres de ese niño, a sus…mehr

Produktbeschreibung
La relación del psicoanalista infantil con los padres ha constituido polémico objeto de reflexión por parte de los profesionales. A través del tiempo y según la teoría en que la práctica se fundamente, los padres han sido recibidos en la consulta de diferentes formas, acogidos y escuchados o apartados y desestimados en su palabra, siempre con la intención de facilitar el trabajo terapéutico con el niño. Después de orientar nuestra mirada durante años, fundamentalmente alrededor del niño, ampliamos nuestro campo visual para darle un lugar primordial al acontecer de los padres de ese niño, a sus propias historias y prehistorias, prestando atención a la conflictiva intra e intersubjetiva del niño y de sus padres. Si la especificidad del psicoanalista es la actitud receptiva y su instrumento la escucha, una escucha abierta, flexible, apoyada sólidamente en una teoría que la orienta, en el caso particular del psicoanálisis con niños, será la doble escucha.
Autorenporträt
Ana María Caellas - Psicóloga (Universidad Nacional de Buenos Aires) Especialista en Psicología Clínica. Psicoanalista, realizó su formación psicoanalítica en la Asociación Psicoanalítica de Madrid. Ejerció su práctica profesional en diversos hospitales de Buenos Aires (Hospital de Niños, Hospital Británico y Hospital Rivadavia). A partir de 1978 se radica en España donde ejerce privadamente en Valencia y actualmente en Madrid. Desde 1996 es Fundadora, Directora y Docente de la Asociación Escuela de Clínica Psicoanalítica de Niños y Adolescentes de Madrid. Susana Kahane - Psicóloga clínica. Psicoanalista. Formadora de educadores. "Associate" al Instituto de Educación, Universidad de Londres por su trabajo de investigación en Prevención de la salud mental de los escolares. Ha desarrollado su actividad docente y clínica en Uruguay, Israel y España. Iluminada Sánchez García - Psicóloga especialista en psicología clínica. Psicoanalista. Docente de la Asociación-Escuela de Clínica Psicoanalítica con Niños y Adolescentes de Madrid. Co-directora de la revista digital "En Clave Psicoanalítica" de la Asociación Escuela de Clínica Psicoanalítica de Niños y Adolescentes de Madrid. Desarrolla su actividad clínica y docente en Burgos y Madrid.