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La violencia escolar (bullying) es un fenómeno latente en la realidad cotidiana de los centros educativos como también su preocupante aumento en los últimos años. Sin embargo, la potencialidad que ofrecen las Tecnologías de la Información y la Comunicación han provocado que esta problemática se extienda al ciberespacio dando lugar a situaciones conocidas como "Cyberbullying": la nueva cara del acoso escolar tradicional. La investigación que se presenta describe la incidencia de cyberbullying entre los escolares de último ciclo de Educación Primaria en la ciudad de Murcia, analizando sus características, causas y medios utilizados, constatando con ello la incipiente presencia del mismo entre los escolares.