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Cet ouvrage s'adresse à tous les acteurs de l'enseignement des langues et surtout aux jeunes enseignants en formation initiale et continue dans le but d'analyser la situation actuelle de l'enseignement des langues dans notre système éducatif et de réfléchir sur les compétences professionnelles qu'un enseignant de langues doit maîtriser afin de faire face aux exigences actuelles du développement de la société. L'objectif de l'ouvrage est de mettre l'accent sur la contribution essentielle que pourraient donner les enseignants de/en langues pour favoriser le développement d'une société…mehr

Produktbeschreibung
Cet ouvrage s'adresse à tous les acteurs de l'enseignement des langues et surtout aux jeunes enseignants en formation initiale et continue dans le but d'analyser la situation actuelle de l'enseignement des langues dans notre système éducatif et de réfléchir sur les compétences professionnelles qu'un enseignant de langues doit maîtriser afin de faire face aux exigences actuelles du développement de la société. L'objectif de l'ouvrage est de mettre l'accent sur la contribution essentielle que pourraient donner les enseignants de/en langues pour favoriser le développement d'une société multiculturelle et de compétences interculturelles et réfléchir aux possibilitées de mise en pratique de cette vision plus large des objectifs de l'enseignement des langues.
Autorenporträt
Andromaqi Haloçi, professeur de didactique de FLE à la Faculté des langues étrangères de l''Université de Tirana depuis.En 1996 a soutenu sa thèse de doctorat en didactique de FLE.La participation à plusieurs conférences et colloques internationaux lui a permis de promouvoir l''enseignement du français et la francophonie en Albanie.