V monografii rassmatrivayutsya voprosy podgotovki uchitelya v oblasti grazhdanskogo obrazovaniya, analiziruyutsya osnovnye kontseptsii i podkhody, faktory i usloviya gotovnosti uchitelya k soprovozhdeniyu protsessa stanovleniya grazhdanskikh kachestv shkol'nikov. Material budet polezen dlya sistemy povysheniya kvalifikatsii pedagogov, prepodavateley vysshikh uchebnykh zavedeniy i kazhdomu uchitelyu dlya sobstvennogo professional'nogo razvitiya. Osoboe vnimanie v knige udelyaetsya sotsial'nomu proektirovaniyu i tsennostnym orientiram v obrazovatel'nom protsesse.