La investigación se basa en un estudio observacional descriptivo, que se aplica a una muestra aleatoria, del total de los estudiantes del programa de odontología del pensúm 624, de la Universidad Santiago de Cali, distribuida entre segundo y décimo semestre; a través de un instrumento validado por el Departamento de Salud Pública, que consta de 30 preguntas generalizadas sobre competencias cognitivas en Atención Primaria en Salud. De esta manera, se proyecta realizar aportes y/o modificaciones a los syllabus o contenidos de curso, los cuales hacen referencia, a los diferentes componentes de tales competencias y a la formación para poder adquirirlas.