Francisco José Pozo Del Serrano, Andrea Lafaurie Molina, Mónica Borjas, Margarita Osorio Villegas, Liliana María Castro Álvarez, Elsa Lucía Escalante Barrios, Vanessa Navarro Angarita

Experiencias de educación para la paz (eBook, PDF)

Estrategias didácticas para la educación infantil

• Format: PDF

Produktbeschreibung

La firma del Acuerdo de Paz (2016) planteó un nuevo escenario para los educadores, quienes comenzaron a preguntarse cuál sería el rol de su disciplina en la creación de una propuesta de educación para la paz, en especial para la primera infancia. Este libro ofrece a educadores y educadoras infantiles una guía educativa para promover la paz, desarrollada en consonancia con las actividades rectoras para la infancia propuestas por el Ministerio de Educación Nacional de Colombia. Esta propuesta integra dos orientaciones esenciales en la formación de los niños y las niñas: la educación para la paz y las actividades rectoras (literatura, juego, arte y exploración del medio), como una apuesta de educación pertinente y contextualizada para la población infantil.

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Produktdetails

• Verlag: Universidad del Norte
• Seitenzahl: 106
• Erscheinungstermin: 4. März 2022
• Spanisch
• ISBN-13: 9789587893335
• Artikelnr.: 63602255

Autorenporträt

Francisco José del Pozo Serrano Doctor en Ciencias de la Educación (Programa Educación Social: Fundamentos y Metodología) por la Universidad de Granada. Andrea Milena Lafaurie Molina Doctora en Contenidos de Comunicación en la Era Digital de la Universidad Autónoma de Barcelona. Elsa Lucía Escalante Barros Doctora en Ciencias Humanas con especialización en Desarrollo Infantil y Educación de Primera Infancia, en la Universidad de Nebraska-Lincoln (USA) Mónica Patricia Borjas Doctora en Diseño Curricular y Evaluación Educativa de la Universidad de Valladolid (España) Liliana María Castro Álvarez Doctora en Ciencias de la Educación por la Universidad del Atlántico, Especialista en Trastornos del Desarrollo y el Aprendizaje -Universidad de Miami - Florida Margarita Del Socorro Osorio Villegas Magister en Educación Área Orientación y Consejería de la Universidad de Antioquia. Vanessa Navarro Angarita Candidata a PhD en Humanidades, Arte y Educación de la Universidad Castilla de la Mancha (España)