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La evaluación de la Educación Física, presenta una serie de patologías y deficiencias propias de la evaluación tradicional (la evaluación se sitúa en el momento final de las actuaciones, la evaluación no atiende a la diversidad, se utilizan instrumentos inadecuados, entre otras). Como respuesta a estas patologías y deficiencias, diferentes profesionales de la Educación Física, dan a conocer una serie de alternativas y planteamientos que buscan contrarrestar este conjunto de malos hábitos. Sin embargo, estas alternativas y planteamientos, quedan esterilizadas en el plano teórico, lo que no…mehr

Produktbeschreibung
La evaluación de la Educación Física, presenta una serie de patologías y deficiencias propias de la evaluación tradicional (la evaluación se sitúa en el momento final de las actuaciones, la evaluación no atiende a la diversidad, se utilizan instrumentos inadecuados, entre otras). Como respuesta a estas patologías y deficiencias, diferentes profesionales de la Educación Física, dan a conocer una serie de alternativas y planteamientos que buscan contrarrestar este conjunto de malos hábitos. Sin embargo, estas alternativas y planteamientos, quedan esterilizadas en el plano teórico, lo que no ayuda a resolver la evaluación desde la práctica en el día a día. En razón de dicha situación, se presenta la evaluación formativa participativa, la que rompe y contrarresta los malos hábitos de la evaluación tradicional. Este nuevo modelo se integra a los procesos cotidianos de enseñanza y aprendizaje, mediante el mapeo de conocimientos, haciendo de la evaluación, una autentica evaluación de proceso. En cuanto a la actuación docente, este modelo se caracteriza por ser práctico, rápido, sencillo y justo, lo cual es una ayuda para el profesor dentro de las condiciones habituales de trabajo.
Autorenporträt
Doctor en Ciencias de la Educación por la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Licenciado en Educación Física por la Universidad Nacional del Altiplano.Docente de Educación Física en Educación Secundaria por varios años. Actualmente Docente de la Escuela Profesional de Educación Física de la Universidad Nacional del Altiplano.