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Unsere heutige international vernetzte Welt fordert von den deutschen Hochschulen Veränderungen. Sie stehen vor der Frage, inwiefern Deutschland als Studienstandort weiterhin begehrt bleibt und auch ausländischen Studenten einen erfolgreichen Abschluss ermöglicht. Die Autorin Annedore Grawunder identifiziert im ersten Teil ihres Buches zahlreiche Schwierigkeiten internationaler Studenten an deutschen Hochschulen und stellt Lösungsansätze und Projektbeispiele zu deren besseren Integration vor. Als eine zahlreicher Maßnahmen legt sie das Interkulturelle Training dar, auf dessen Grundlagen sie ausführlich eingeht. Dabei stellt sie sich der, in der bisherigen Trainingsforschung stark vernachlässigten Thematik, inwieweit westlich orientierte Trainingsansätze unreflektiert auf ausländische Studenten mit einer anderen Lernorientierung übertragen werden können. Aufbauend auf diese Erkenntnisse stellt die Autorin ihr eigenes Trainingskonzept unter Berücksichtigung der unterschiedlichen Lernkonzepte der Trainingsteilnehmer vor.