A Educação Física e o Movimento Humano Significativo: Uma Possibilidade Fenomenológica (eBook, ePUB)
PAYBACK Punkte
0 °P sammeln!
A argumentação fenomenológica permite entender o movimento humano como significativo, quando a compreensão do mundo vivido é valorizada. Assim, os movimentos intencionais das pessoas se tornam expressivos e cheios de sentido. Esse movimento, prazeroso e criativo, possibilita que o ser humano se conheça cada vez mais. O sentimento humano e as vivências anteriores são fatores importantes na contextualização e crítica das formas e padrões de movimentos que nos são impostos. A visão fenomenológica do movimento humano é o que caracteriza o se-movimentar, uma possibilidade real de to...
A argumentação fenomenológica permite entender o movimento humano como significativo, quando a compreensão do mundo vivido é valorizada. Assim, os movimentos intencionais das pessoas se tornam expressivos e cheios de sentido. Esse movimento, prazeroso e criativo, possibilita que o ser humano se conheça cada vez mais. O sentimento humano e as vivências anteriores são fatores importantes na contextualização e crítica das formas e padrões de movimentos que nos são impostos. A visão fenomenológica do movimento humano é o que caracteriza o se-movimentar, uma possibilidade real de tornar o homem sujeito de sua ação. Esse movimento humano entendido como significativo e, consequentemente, expressivo, proporciona uma relação dialógica entre homem e mundo, em que ambos se transformam e se desenvolvem conscientemente. A escola, a educação física e os professores de Educação Física podem entender esse processo fenomenológico de compreensão do movimento humano, como sendo pedagógico e lidar com seus alunos de tal forma que amplie a possibilidade do se-movimentar humano, privilegiando o movimento próprio de cada um.
Dieser Download kann aus rechtlichen Gründen nur mit Rechnungsadresse in A, B, BG, CY, CZ, D, DK, EW, E, FIN, F, GR, H, IRL, I, LT, L, LR, M, NL, PL, P, R, S, SLO, SK ausgeliefert werden.
Andere Kunden interessierten sich für
