Odnoj iz samyh populqrnyh tem w psihologii za poslednie dwa desqtiletiq stal ämocional'nyj intellekt (JeI). Interes k ätoj teme iznachal'no byl podogret dannymi, swidetel'stwuüschimi o tom, chto kognitiwnye sposobnosti sami po sebe nedostatochny dlq dostizheniq uspeha (Zins et al., 2004) My takzhe chasto stalkiwalis' s anekdoticheskimi swidetel'stwami, demonstriruüschimi, chto lüdi mogut poluchit' wysokie bally po tradicionnym testam intellekta i pri ätom ploho rabotat' w drugih oblastqh, takih kak social'nye otnosheniq i uspeh na rabote. Takim obrazom, issledowatelej w oblasti JeI podtolknuli popytki wyjti za ramki kognitiwnyh sposobnostej dlq ob#qsneniq powedeniq i uspeha.