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La propuesta educativa de Freire con respecto a la toma de consciencia en las aulas, el bajo logro educativo en las aulas de matemáticas en Mexicali y en el Estado de Baja California según las pruebas a gran escala, el uso de tecnologías, el desarrollo de habilidades cognitivas que promueven la reflexión, crítica y acción en el entorno social actual, y las formas de interacción en el quehacer educativo diario, todo ello se reúne en una propuesta de capacitación docente, en el marco de la pedagogía crítica, que promueve un análisis del propio quehacer del profesor para impulsarlo a la acción de contribuir en la formación de ciudadanos comprometidos con el desarrollo del medio social que les rodea.