Legt dar, welche Grundsätze beim Computereinsatz in der Mathematik zu beachten sind. Stellt auf dem beigelegten Datenträger total ca. 45 Unterrichtseinheiten als vorgefertigte elektronische Anwendungen bereit. Setzt dabei die Kriterien zum Einsatz des Computers im Mathematikunterricht um: Hält die Einstiegshürde bei der Software tief, orientiert sich an fundamentalen Ideen der Mathematik, verstärkt die Methodenkompetenz, fördert die ICT-Kenntnisse und generiert so einen Mehrwert. 7. - 9. Schuljahr